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综合编译袁野 8月22日，星期一。在菲律宾各地，数以百万计的学生回到了校园。过去两年多里，由于新冠肺炎疫情，菲律宾的学校一直没有恢复线下授课。这次久违的开学意味着世界上为期最长的线上教学被叫停。 “我们再也不能耽误菲律宾年轻人的教育了！”该国副总统兼教育部长莎拉·杜特尔特在参观马尼拉北部一所学校时说。 据美国《纽约时报》报道，世界银行的数据显示，在疫情暴发前，菲律宾就是世界上教育差距最大的国家之一，超过90%的学生到10岁时，还不能阅读和理解简单的文本。 长期以来，菲律宾的学校一直饱受教室和教师短缺的困扰。公立学校的教师工资微薄，因此师资匮乏。学生返校后，巨大的“补课”压力给学校带来了空前的挑战。 菲律宾《马尼拉时报》报道称，疫情期间该国学校进行了线上教学，但许多学生没有电脑或上不了网。忙于糊口的家长大多无暇监督孩子上网课。在一些偏远地区，儿童入学率并不高，漫长的网课让他们与学校的联系被“彻底切断”。 “今天，当我们欢迎孩子们回到教室时，让我们记住，这只是我们漫长的‘补课’工作中的第一步。”联合国儿童基金会驻菲律宾代表奥云赛汗·登杰夫诺罗夫说。 《纽约时报》称，在许多国家和地区，网课对学生造成的不利影响日益暴露，许多孩子甚至因此辍学。以乌干达为例，根据联合国儿童基金会的数据，今年1月该国恢复线下授课后，有十分之一的学生没有回到教室。 世界银行的一份报告分析了来自20个国家和地区的35项研究，得出的结论是，学校关闭的时间越长，学生失去的东西就越多。“优势群体和弱势群体之间的学习不平等可能加剧……这对结束极端贫困和促进共同繁荣构成了重大挑战。”这份报告写道。 在菲律宾，政府官员和家长对恢复线下教学犹豫不决。人们担心，孩子可能把病毒带回几代同堂的家中，让这个国家的医疗系统雪上加霜。 《马尼拉时报》称，从2021年年底开始，菲律宾政府已经在约300所学校试行线下授课。目前只有部分学校每周五天线下授课，但到11月，该国约4.7万所学校都将实现这一目标。 莎拉·杜特尔特说，目前，菲律宾全国的入学人数已达到近2800万人。 玛利亚·罗加斯是三个孩子的母亲，住在马尼拉南部的巴戈尔市郊区。她说，送孩子们回学校后，她的心情很复杂。她很高兴生活恢复正常，但“新冠仍然是个可怕的问题”。 来自菲律宾卫生部的数据显示，该国只有大约27%的5岁至11岁儿童，以及大约76%的12岁至17岁人群，完全接种了新冠疫苗。 在菲律宾，学生接种疫苗并非强制要求。为了鼓励更多孩子接种疫苗，卫生官员建议在学校设立疫苗接种点，但还是有许多人对接种犹豫不决。 菲律宾总统费迪南德·罗慕尔德兹·马科斯上个月表态称，不会再采取更多的封锁措施。8月22日，他强调，如果学生们在学校里上课，学习会更加有效，但他也呼吁公众遵守适当的卫生规程。 43岁的罗加斯对《纽约时报》说，她的孩子们都接种了疫苗，但她仍然忧心忡忡。“你永远不了解这种病毒，它每隔一段时间就会变异。” 但就目前来说，她还是为孩子们重回学校而高兴。“两年来，他们只能在小屏幕上看到朋友和同学，他们很高兴能见面。” 来源：中国青年报客户端 | 
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发表于 2022-9-7 03:06:35
